
В исследовании приняли участие 12-месячные малыши. Ученые следили за ними в течение 2,5 лет. Лабораторная оценка давалась в 1,5 и 3,5 года. Опыт использования сенсорных устройств у детей был разным.
В результате было обнаружено, что среди детей с большим опытом использования сенсорных экранов на поиск выделяющегося предмета на экране требовалось меньше времени, чем среди детей редко пользующихся сенсорными экранами. Ученые подчеркивают, что теперь важно понять, является эта особенность полезной или вредной.